Sobre TALENTOS DA BOLA

QUEM SOMOS

A escola defutebol Talentos da bola foi idealizada para proporcionar um diferencial aosnossos alunos, pois visa propor a formação de um cidadão consciente de seusdireitos e acima de tudo de seus deveres.

Temos comoprincipio básico a interação aluno/escola/família, fortalecendo os laçosfamiliares através de atividades lúdicas e encontros entre pais e filhos emsituação de lazer e não somente de responsabilidades e formalidades.

MISSÃO

Contribuir para odesenvolvimento social de nossos alunos, através da pratica esportivareforçando o valor dos estudos e cobrando resultados escolares positivos.

VISÃO

Formar através dapratica esportiva pessoas criticas, conscientes da sua importância na sociedade.

VALORES

• Respeito ao próximo e a si mesmo;
• Trabalho em equipe;
• Compromisso com os estudos formais;
• Valorização do individuo;

OBJETIVOS

Proporcionar atodos independente da habilidade nata ao futebol os fundamentos, regras, para odesenvolvimento e principalmente a socialização entre nossos alunos.

PROPOSTAPEDAGOGICA

O futebol comomeio de ensino aprendizagem e não somente como uma ilusão de um futuropromissor, tendo como objetivo auxiliar na formação de um cidadão melhor e quepense não somente nele, mas na sociedade em que vive como um todo e saiba quetodas as suas ações terão reflexo na sociedade se não hoje num futuro bempróximo.

Ensinar acompetição como algo independente de se ganhar ou perder, mas sim um forma demelhorarmos em algo que não estamos aperfeiçoados e lembrá-los que tudo é umaquestão de querer e treinar.

Criar regras deconvivência junto com os alunos para que eles entendam a importância da mesma eque uma regra não é somente uma forma de controle dos adultos e sim um forma demelhorar o relacionamento entre todos, tendo em vista que os meus direitoscomeçam quando terminam o dos outros.

Criar situaçõesque necessitem de decisões em equipe, para fortalecer o questionamento eajudá-los a expor suas idéias, chegando assim a um consenso.

Possibilitar queos alunos possam pensar em seus comportamentos e suas atitudes dentro de aulacom os colegas e assim fazer com que assimilação dos erros seja maisequilibrada, e não somente castigá-los por nada.

Ensinar ao aluno oporquê de cada atividade, fazendo com que ele entenda o que aprenderá com cadauma delas, não somente obrigá-lo a realizar a atividade sem ter um significadopara o mesmo.

Trazer fundamentosteóricos para dar embasamento a sua pratica.

Proporcionar aoaluno através de cases a